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MÓDULO 1. COMPRENDAMOS EL PROGRAMA ANALÍTICO Y EL CODISEÑO4 Temas
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MÓDULO 2. PRIMER PLANO: LECTURA DE LA REALIDAD5 Temas
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MÓDULO 3. SEGUNDO PLANO: CONTEXTUALIZACIÓN5 Temas
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MÓDULO 4. TERCER PLANO: FORMULACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO5 Temas
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MÓDULO 5. EL CODISEÑO COMO PROCESO COLECTIVO3 Temas
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MÓDULO 6. TALLER INTEGRADOR: CONSTRUYE TU PROGRAMA ANALÍTICO1 Tema
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ACTIVIDAD INTEGRADORA FINAL
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CIERRE DEL CURSO
Cuestionarios
Participantes 0
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Developen
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jpnoguez
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Jean Paul Noguez
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valeria Caudillo
Progreso de la Lección
0% Completado
Es importante distinguir ambos conceptos.
El Programa Sintético establece los contenidos nacionales organizados por fases y grados.
El Programa Analítico permite que esos contenidos sean analizados, contextualizados, organizados y secuenciados considerando la realidad de cada escuela.
Por ello, podemos representarlo de la siguiente manera:
Programa Sintético → análisis → contextualización → codiseño → Programa Analítico
Los programas sintéticos constituyen un referente común nacional, mientras que el Programa Analítico permite atender la diversidad de los contextos educativos.
Respuestas