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MÓDULO 1. COMPRENDAMOS EL PROGRAMA ANALÍTICO Y EL CODISEÑO4 Temas
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MÓDULO 2. PRIMER PLANO: LECTURA DE LA REALIDAD5 Temas
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MÓDULO 3. SEGUNDO PLANO: CONTEXTUALIZACIÓN5 Temas
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MÓDULO 4. TERCER PLANO: FORMULACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO5 Temas
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MÓDULO 5. EL CODISEÑO COMO PROCESO COLECTIVO3 Temas
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MÓDULO 6. TALLER INTEGRADOR: CONSTRUYE TU PROGRAMA ANALÍTICO1 Tema
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ACTIVIDAD INTEGRADORA FINAL
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CIERRE DEL CURSO
Cuestionarios
Participantes 0
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Developen
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jpnoguez
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Jean Paul Noguez
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valeria Caudillo
Progreso de la Lección
0% Completado
Llegó el momento de integrar todo lo aprendido.
El proceso puede visualizarse así:
PASO 1
Leo la realidad
Conozco mi escuela, mis estudiantes y mi comunidad.
↓
PASO 2
Identifico situaciones y problemáticas
Reconozco aquello que puede convertirse en una oportunidad educativa.
↓
PASO 3
Contextualizo
Relaciono las situaciones con los contenidos y PDA.
↓
PASO 4
Codiseño
Tomo decisiones junto con el colectivo docente e incorporo contenidos locales pertinentes cuando sea necesario.
↓
PASO 5
Organizo
Secuencio y distribuyo los contenidos durante el ciclo escolar.
↓
PASO 6
Formulo
Sistematizo las decisiones en el Programa Analítico.
Respuestas